De flesta administratörer spenderar en betydande del av sin tid på adressering skoldisciplin och studentbeteende. Det finns inget snabbt sätt att eliminera alla disciplinrelaterade problem, men det finns åtgärder du kan vidta för att göra skolans politik mer effektiv och effektiv.
Men nyckelfaktorn för att driva en framgångsrik skola - innan du implementerar någon typ av disciplinära förfaranden - är att identifiera dig själv och din personal skolans övergripande vision och uppdrag. Som sådan kan den största spelväxlaren vara att byta ditt tankesätt från att fokusera på att upprätthålla vissa beteendebestämmelser och konsekvenser och istället arbeta för att förvandla din skolans kultur och skapa en mer proaktiv och positiv miljö. Som administratör finns det flera saker du kan göra för att inte bara avskräcka dåliga val och dåligt studentbeteende utan att främja en positiv atmosfär med minimala störningar i inlärningsprocessen.
Följande riktlinjer är avsedda att hjälpa rektorer att upprätta effektiv skoldisciplin. De kommer inte att eliminera alla disciplinrelaterade frågor, men de kan hjälpa till att minska dem. Dessutom kommer dessa steg att bidra till att göra disciplinprocessen effektiv och flytande. Det finns ingen exakt vetenskap för att hantera studenternas beteende. Varje student och varje nummer är olika, och rektorer måste redogöra för variationer i varje situation.
Det är viktigt att du låter dina lärare veta vad dina förväntningar är klassrumshantering och studentdisciplin. Dina lärare bör veta vilka typer av disciplinfrågor du förväntar dig att de ska hantera i klassen och vilka frågor du förväntar dig att de ska skicka till ditt kontor. De bör också veta vilka konsekvenser som är acceptabla för dem att dela ut när de hanterar mindre studentdisciplinproblem.
Om du behöver a formulär för hänvisning till disciplin, bör dina lärare förstå hur du förväntar dig att de ska fylla i den och vilken typ av information du förväntar dig att inkluderas. En bestämd plan bör finnas på plats för hur en viktig disciplinfråga som uppstår i klassrummet ska hanteras. Om dina lärare är på samma sida som du när det gäller skoldisciplin, kommer din skola att fungera smidigt och effektivt.
Det är också avgörande för dina lärare att känna att du har ryggen när de skickar dig en disciplinhänvisning. Att skapa förtroende hos lärarna möjliggör bättre kommunikation så att du kan ge konstruktiv kritik när det blir nödvändigt. Sanningen är att vissa lärare missbrukar disciplinprocessen genom att skicka alla elever som till och med är lite på väg till kontoret.
Även om dessa lärare kan vara frustrerande att ta itu med, bör du fortfarande backa dem till viss grad. Du vill aldrig att en student ska känna att de kan spela läraren mot dig eller vice versa. Om en situation uppstår där du tror att en lärare skickar för många hänvisningar, falla sedan tillbaka på det förhållande du har med dem, förklara mönstret du ser och gå tillbaka över planen som lärarna förväntas följa.
Som administratör bör du inte förvänta dig att alla elever, föräldrar eller lärare gillar dig. Du är i en position där det är praktiskt taget omöjligt att inte rufsa fjädrar. Nyckeln är att tjäna respekt. Respekt kommer att gå långt i att vara en stark ledare, särskilt om du kan visa sig vara både konsekvent och rättvis i din disciplinbeslut.
Till exempel, om en student begår en viss disciplinöverträdelse och du ger ut straff, bör den hanteras på liknande sätt när en annan student begår ett liknande brott. Undantaget från detta är om studenten har haft flera överträdelser eller skapar konsekventa disciplinfrågor, i vilket fall du kanske måste upp konsekvenserna därefter.
Det enskilt viktigaste att göra under hela disciplinprocessen är att dokumentera frågor. Dokumentationen bör innehålla information som studentens namn, anledning till remiss, tid på dagen, den hänvisande lärarens namn, plats och vilka åtgärder som vidtogs. Att dokumentera har flera fördelar. Det skyddar dig och de involverade lärarna om ett visst disciplinfall någonsin skulle göra rättsliga åtgärder.
Genom att dokumentera varje fall du ser kan du börja märka vissa mönster - vilka elever som hänvisas mest till, vilka lärare hänvisar mest studenter för vilka typer av överträdelser och vilken tid på dygnet majoriteten av disciplinhänvisningar inträffa. Med den här informationen kommer det att bli lättare att göra ändringar och justeringar för att försöka korrigera problem som uppgifterna visar dig.
En fördel med att vara skoladministratör är att när en elev skickas till dig om en disciplinhänvisning, du är generellt i en lugn sinnesram. Lärare fattar ibland skäliga beslut eftersom eleven har provocerat dem på något sätt och genom att skicka dem till kontoret kan en tredje part hantera situationen. Ibland är detta nödvändigt, speciellt när en lärare inser att de kan vara för känslomässigt ägnade när han arbetar med en viss elev. Ibland behöver en student också tid att lugna sig.
Känn studenten när de kommer till ditt kontor. Om du känner att de är spända eller arga, ge dem några minuter att lugna. De kommer att bli mycket lättare att hantera när de är lugna. Det är lika viktigt att du är akter. Låt dem veta att du har ansvaret och att det är ditt jobb att disciplinera dem om de gör ett misstag. Som administratör vill du aldrig ha ett rykte för att du är för mjuk. Samtidigt vill du vara tillgänglig, så var inte heller hård. Var lugn, men strikt och dina elever kommer att respektera dig som disciplin.
Se till att du alltid följer ditt skoldistrikts policyer och rutiner. Handla aldrig utanför de riktlinjer som är inställda för dig. De är där för att skydda dig, och om du inte följer dem kan du förlora ditt jobb och möta rättsliga åtgärder. Kontrollera alltid relevanta statliga lagar, särskilt i fall som rör frågor som tillfälligt upphängning eller sökning och beslag. Om du någonsin stöter på något du inte är helt säker på, bör du ta dig tid att prata med en annan administratör eller kontakta ditt distrikts advokat. Det är bättre att vara säker än ledsen.