Mandarin kinesisk dialog för nybörjare

Den här lektionen kommer att presentera ofta använda Mandarin kinesiska ordförråd och visa hur det kan användas i enkel konversation. Nya ordförråd inkluderar lärare, upptagen, mycket, också, och mer. Dessa termer kan vara praktiska i skolan, oavsett om du talar till en lärare eller berättar för dina klasskamrater att du är upptagen med läxor. Hur? Du kommer att kunna läsa och höra exempel på dialog i slutet av lektionen.

Ljudlänkar är markerade med ► för att hjälpa till med uttal och lyssnandeförståelse. Lyssna utan att läsa karaktärerna först för att se om du kan förstå vad som sägs. Eller upprepa efter ljudlänken för att se om dina toner är korrekta. Som en allmän anmärkning för nybörjare är det viktigt att göra en vana att alltid använda rätt ton när man först lär sig Mandarin-kinesiska. Betydelsen av dina ord kan ändras om du använder fel ton. Du har inte lärt dig ett nytt ord förrän du kan uttala det med dess rätta ton.

Traditional (traditionell form)
老师 (förenklad form)
►lǎo shī
Lärare

忙 ►Mang
upptagen

很 ►höna
mycket

呢 ►ne
fråga partikel

也 ►eder
också

那 ►NA
så; isåfall

A: ►Laoshi hǎo. Nín máng bù máng?
B: ►Hěn máng. Nej?
A: ►Wǒ yě hěn máng.
B: ►Na, yī huĭr jiàn le.
A: ►Huí tóu jiàn.

A: 老師 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一會兒 見了｡
A: 回頭見｡

A: 老师 好, 您 忙 不忙?
B: 很忙. 你呢?
A: 我 也 很忙｡
B: 那, 一会儿 见了｡
A: 回头见｡

A: Hej lärare, har du upptagen?
B: Mycket upptagen, och du?
S: Jag är också väldigt upptagen.
B: I så fall ser jag dig senare.
A: Vi ses senare.

A: Jīntiān nǐ yào zuò shénme?
B: Lǎoshī gěi wǒ tài duō zuòyè! Wǒ jīntiān hěn máng. Nej?
A: Wǒ yěyǒu hěnduō zuòyè. Nà wǒmen yīqǐ zuò zuo yè ba.

A: 今天 你 要做 什麼？
B: 老師 給 我 太多 作業！ 我 今天 很忙。 你 呢？
A: 我 也 有 很多 作業。 那 我們 一起 做作業 吧。

A: 今天 你 要做 什么？
B: 老师 给 我 太多 作业！ 我 今天 很忙。 你 呢？
A: 我 也 有 很多 作业。 那 我们 一起 做作业 吧。

S: Vad vill du göra idag?
B: Läraren gav mig för mycket läxor! Jag kommer att vara upptagen idag. Hur är det med dig?
S: Jag har också mycket läxor. Låt oss i så fall göra läxor tillsammans då.