Vi samlade fem av våra favorit tips för tidshantering för upptagna studenter. Det fantastiska är att om du utövar dem som student kommer de redan att vara en del av ditt schema när ditt nya liv börjar efter examen. Bonus!
När du är utsträckt till dina gränser är du inte så effektiv på något av de många saker du försöker åstadkomma. Bestäm dina prioriteringar och säg nej till allt som inte passar in i dem.
Du behöver inte ens ge en ursäkt, men om du känner att du måste tacka dem för att du tänker på dig, säg att du går i skolan och att du studerar, din familj och ditt jobb är ditt huvudprioriteringar just nu, och att du är ledsen att du inte kommer att kunna delta.
Du behöver inte vara bossig för att vara bra på att delegera. Det kan vara en mycket diplomatisk process. Först inse att ansvaret skiljer sig från myndighet. Du kan ge någon ansvaret att ta hand om något för dig utan att ge dem den myndighet de kanske inte borde ha.
Oavsett om du är den gammaldags typen som jag och föredrar en tryckt datebook, eller använd din smartphone för allt, inklusive din kalender, gör det. Lägg allt på ett ställe. Ju mer upptagna, och ju äldre, desto lättare är det att glömma, att låta saker glida genom sprickorna. Använd en planerare av något slag och kom ihåg att kolla det!
Listor är bra för nästan allt: matvaror, ärenden, läxuppdrag. Frigör lite hjärnutrymme genom att sätta allt du behöver för att få gjort på en lista. Ännu bättre, köp en liten anteckningsbok och hålla en löpande, daterad lista.
När vi försöker komma ihåg allt med hjärnkraften ensam, särskilt ju äldre vi blir, desto mindre gråmaterial verkar vi ha kvar för de riktigt viktiga sakerna, som att studera.
Skapa listor, hålla dem med dig och njut av tillfredsställelsen med att korsa saker när du har slutfört dem.
Från "The Secrets of College Success" av Lynn F. Jacobs och Jeremy S. Hyman, kommer detta praktiska tips: ha ett schema.
Att ha ett schema verkar vara en ganska grundläggande organisatoriska skicklighet, men det är fantastiskt hur många studenter som inte visar den självdisciplin de borde behöva för att vara framgångsrik. Det kan ha något att göra med spridningen av omedelbar tillfredsställelse. Oavsett orsak har toppstudenter självdisciplin.
Jacobs och Hyman föreslår att det att få en fågelperspektiv över hela semestern hjälper eleverna att vara balanserade och undvika överraskningar. De rapporterar också att toppstudenter delar upp uppgifterna på deras schema och studerar för tester under en period av veckor snarare än i en sammanträdesperiod.