Ett sätt att göra våra skrifter mer levande och intressant är att lägga till exempel det där Stöd huvudsaken. Följande student paragraf är tydligt organiserad och utvecklas effektivt med specifika exempel. En sak som stycket saknar är en tillfredsställande avslutande mening. Svara på frågorna som följer "Junk Food Junkie" och se om du kan komma med ett bra slut för avsnittet.
Skräpmat Junkie
Jag erkänner: Jag är den värsta skräpmat-junkie i denna stora frossiga galax av socker, salt och fett. Du kan hålla dina linser, granola och katrinplommon. Jag vill ha kalorier och kolhydrater, hamburgare och pommes frites. Inom några minuter efter att jag vaknat grusig och puffigögd på morgonen, snubblar jag till köket och häller mig ett högt glas iskall Pepsi. Ahh! Min tunga stickar och mina ögon öppnar sig. Jag har då energi att äta. Jag gnuggar genom kylskåpet, skjuter åt yoghurten och äpplen åt sidan, och där är det: en skiva med tillagad pepperonipizza. Det räcker för att få mig i skolan och genom min första klass. Naturligtvis går jag sedan till butiken på min första paus för en Snickers-bar och en Diet Mountain Dew. Den "lite" läskedrycket, ser du, kompenserar för kalorierna i godisen. En timme eller två senare, till lunch, gabbar jag ner en rad med Golden Double Stuf Oreos och en jordnötssmörsmörgås, allt nedåt med en halv chokladmjölk. Senare på eftermiddagen stannar jag vid Five Guys för att äta en dubbel baconostburgare och en monsterbeställning av natriumbelastade pommes frites. Slutligen, innan jag lägger mig, slår jag av en påse med Philly Cheese Steak Rippled Potato Chips - droppande av lökdip.
Studeringsfrågor
- Författaren använder a kronologisk ordning för att organisera hennes exempel. Lista tid övergångar som du hittar i stycket.
- Identifiera de korta meningarna som används av författaren för att vägleda oss från Pepsi-exemplet till pizzaexemplet.
- Vilken mening använder författaren för att vägleda oss från pizzaexemplet till nästa exempel?
- Skapa en mening som du tror skulle avsluta denna mening effektivt.
Exempelsvar
Här är exempel på en elevs svar på de fyra studiefrågorna:
(1) Tiden övergångar i detta avsnitt inkludera "Inom några minuter efter att ha vaknat", "sedan", "En timme eller två senare", "Senare" och "Slutligen."
(2) och (3) Dessa meningar bör vara enkla att upptäcka:
- "Ahh! Min tunga stickar och mina ögon öppnar sig. Jag har då energi att äta. "
- "Det räcker för att få mig i skolan och genom min första klass."
(4) Olika svar är möjliga. Här är den avslutande meningen som uppträdde i studentens ursprungliga stycke: "Först därefter flyter jag i vila och räknar lökringar i friterna och korv på grillen."
Observera att kompletta meningar, såväl som enskilda ord och fraser, kan användas för att göra smidig övergångar i ett stycke.